KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI STRATEGI SUPERVISI DAN EVALUASI UNTUK TRANSFORMASI SEKOLAH

Ma’arif, M.Pd., Dr. Minhatul and Yusuf, S.E., S.Kom., M.M, Prof. Dr. H. Furtasan Ali and ., Dr. Nuryati, M.Pd and ., Dr. Umalihayati, M.Pd and Bahri, S.Pd, Samsul and Ikhwan, S.Pd, Khaerul and Nawiyah, S.Pd, Enah and Muarif, S.Pd., Ibnu and ., Komalawati, S.Pd.I and Herlina, S.Pd, Ane (2026) KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI STRATEGI SUPERVISI DAN EVALUASI UNTUK TRANSFORMASI SEKOLAH. PT MEDIA PENERBIT INDONESIA, Royal Suite No. 6C, Jalan Sedap Malam IX, Sempakata Kecamatan Medan Selayang, Kota Medan 20131. ISBN 978-634-316-058-8

Text BDG E-BOOK KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI STRATEGI SUPERVISI DAN EVALUASI UNTUK TRANSFORMASI SEKOLAH.pdf Download (3MB)

Abstract

Transformasi teknologi telah membawa perubahan yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi tidak hanya memengaruhi proses pembelajaran, tetapi juga menuntut perubahan paradigma dalam praktik kepemimpinan pendidikan. Pemimpin pendidikan saat mengintegrasikan ini dituntut teknologi secara untuk efektif mampu dalam pengelolaan sekolah, pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial, serta evaluasi kinerja guna meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Buku ini memuat berbagai gagasan, kajian konseptual, hasil penelitian, serta pengalaman praktik yang berkaitan dengan kepemimpinan pendidikan berbasis teknologi. Beragam perspektif yang disajikan oleh para penulis diharapkan dapat memberikan wawasan yang komprehensif mengenai strategi supervisi dan evaluasi yang inovatif dalam mendukung transformasi sekolah menuju v lembaga pendidikan yang adaptif, efektif, dan berdaya saing di era digital.

Actions (login required)

View Item